Current issues
Oil spills (23.2.2026 15:44)
Urgent oil spill reports must be reported to the Emergency Response Centre by calling 112.
Pilot project for local weather information (10.11.2025 10:00)
Learn more about the weather data pilot, that produces local weather information for cyclists during the winter of 2025-2026
The feedback report provides an overview of the feedback received by the City of Espoo (1.1.2025 00:00)
Feedback: Early education, education and youth - Early childhood education, pre-primary education and residents' parks
ID:
382637
Creation time: 18.1.2026
Creation time: 18.1.2026
Hei, hain lapselleni esiopetuspaikkaa ja huomioni kiinnittyi esiopetuksen pääsivuun ja sen "profiilikuvaan":
Kolme lasta innokkaasti katsomassa.....ruutua. Onko todella niin, että Espoon kaupungin mukaan esimerkillinen mainoskuva eskaripedagokiikasta on tabletin tuijotus? Äärimmäisen surullista, oikeastaan hyvin hyvin huolestuttavaa.
Kolme lasta innokkaasti katsomassa.....ruutua. Onko todella niin, että Espoon kaupungin mukaan esimerkillinen mainoskuva eskaripedagokiikasta on tabletin tuijotus? Äärimmäisen surullista, oikeastaan hyvin hyvin huolestuttavaa.
Processing
Status:
Processed
Hei!
Kiitos palautteestasi liittyen esiopetuksen verkkosivujen kuvaan. Ymmärrän hyvin, että kuva voi herättää kysymyksiä, jos asiayhteys jää epäselväksi.
Kyseinen kuva on otettu animaatiotyöpajasta, jossa lapset tekivät stop motion -animaatioita muovailuvahasta rakentamistaan hahmoista. Työpajan aikana lapset suunnittelivat oman tarinan, rakensivat hahmoja, ottivat niistä kuvia tabletilla ja loivat niistä liikkuvaa kuvaa. Tabletit toimivat siis kyseisessä tilanteessa yhtenä työvälineenä luovan, leikkiin perustuvan oppimisen tukena.
Varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa laitteiden käyttö ei ylipäänsä ole koskaan pelkkää ruudun tuijottamista. Ratkaisevaa ei ole itse väline, vaan se, mihin sitä käytetään ja millaista oppimista se tukee. Laitteita käytetään aina rajatusti ja suunnitellusti siten, että käyttö on pedagogisesti tarkoituksenmukaista.
Toivottavasti tämä vastaus selvensi asiaa ja hälvensi esiopetuksen digilaitteiden käyttöön liittyvää huolta!
Ystävällisin terveisin
Mia-Marisa Ranta
viestintäasiantuntija
Espoon suomenkielinen varhaiskasvatus
Kiitos palautteestasi liittyen esiopetuksen verkkosivujen kuvaan. Ymmärrän hyvin, että kuva voi herättää kysymyksiä, jos asiayhteys jää epäselväksi.
Kyseinen kuva on otettu animaatiotyöpajasta, jossa lapset tekivät stop motion -animaatioita muovailuvahasta rakentamistaan hahmoista. Työpajan aikana lapset suunnittelivat oman tarinan, rakensivat hahmoja, ottivat niistä kuvia tabletilla ja loivat niistä liikkuvaa kuvaa. Tabletit toimivat siis kyseisessä tilanteessa yhtenä työvälineenä luovan, leikkiin perustuvan oppimisen tukena.
Varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa laitteiden käyttö ei ylipäänsä ole koskaan pelkkää ruudun tuijottamista. Ratkaisevaa ei ole itse väline, vaan se, mihin sitä käytetään ja millaista oppimista se tukee. Laitteita käytetään aina rajatusti ja suunnitellusti siten, että käyttö on pedagogisesti tarkoituksenmukaista.
Toivottavasti tämä vastaus selvensi asiaa ja hälvensi esiopetuksen digilaitteiden käyttöön liittyvää huolta!
Ystävällisin terveisin
Mia-Marisa Ranta
viestintäasiantuntija
Espoon suomenkielinen varhaiskasvatus
