Aktuellt
Oljeskador (23.2.2026 15:44)
Brådskande anmälningar om oljeskador ska rapporteras till nödcentralen genom att ringa 112.
Försök med väderinformation (10.11.2025 16:11)
Bekanta dig med försök med väderinformation, där lokal information om väderförhållandena produceras för cykling under vintern 2025–2026
Responsrapporten ger en samlad översikt över den respons som Esbo stad har mottagit (1.1.2025 00:00)
Feedback: Dagvård, undervisning och ungdom - Småbarnspedagogik, förskoleundervisning och invånarparkerna
ID:
382637
Skapats: 18.1.2026
Skapats: 18.1.2026
Hei, hain lapselleni esiopetuspaikkaa ja huomioni kiinnittyi esiopetuksen pääsivuun ja sen "profiilikuvaan":
Kolme lasta innokkaasti katsomassa.....ruutua. Onko todella niin, että Espoon kaupungin mukaan esimerkillinen mainoskuva eskaripedagokiikasta on tabletin tuijotus? Äärimmäisen surullista, oikeastaan hyvin hyvin huolestuttavaa.
Kolme lasta innokkaasti katsomassa.....ruutua. Onko todella niin, että Espoon kaupungin mukaan esimerkillinen mainoskuva eskaripedagokiikasta on tabletin tuijotus? Äärimmäisen surullista, oikeastaan hyvin hyvin huolestuttavaa.
Behandling
Status:
Behandlat
Hei!
Kiitos palautteestasi liittyen esiopetuksen verkkosivujen kuvaan. Ymmärrän hyvin, että kuva voi herättää kysymyksiä, jos asiayhteys jää epäselväksi.
Kyseinen kuva on otettu animaatiotyöpajasta, jossa lapset tekivät stop motion -animaatioita muovailuvahasta rakentamistaan hahmoista. Työpajan aikana lapset suunnittelivat oman tarinan, rakensivat hahmoja, ottivat niistä kuvia tabletilla ja loivat niistä liikkuvaa kuvaa. Tabletit toimivat siis kyseisessä tilanteessa yhtenä työvälineenä luovan, leikkiin perustuvan oppimisen tukena.
Varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa laitteiden käyttö ei ylipäänsä ole koskaan pelkkää ruudun tuijottamista. Ratkaisevaa ei ole itse väline, vaan se, mihin sitä käytetään ja millaista oppimista se tukee. Laitteita käytetään aina rajatusti ja suunnitellusti siten, että käyttö on pedagogisesti tarkoituksenmukaista.
Toivottavasti tämä vastaus selvensi asiaa ja hälvensi esiopetuksen digilaitteiden käyttöön liittyvää huolta!
Ystävällisin terveisin
Mia-Marisa Ranta
viestintäasiantuntija
Espoon suomenkielinen varhaiskasvatus
Kiitos palautteestasi liittyen esiopetuksen verkkosivujen kuvaan. Ymmärrän hyvin, että kuva voi herättää kysymyksiä, jos asiayhteys jää epäselväksi.
Kyseinen kuva on otettu animaatiotyöpajasta, jossa lapset tekivät stop motion -animaatioita muovailuvahasta rakentamistaan hahmoista. Työpajan aikana lapset suunnittelivat oman tarinan, rakensivat hahmoja, ottivat niistä kuvia tabletilla ja loivat niistä liikkuvaa kuvaa. Tabletit toimivat siis kyseisessä tilanteessa yhtenä työvälineenä luovan, leikkiin perustuvan oppimisen tukena.
Varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa laitteiden käyttö ei ylipäänsä ole koskaan pelkkää ruudun tuijottamista. Ratkaisevaa ei ole itse väline, vaan se, mihin sitä käytetään ja millaista oppimista se tukee. Laitteita käytetään aina rajatusti ja suunnitellusti siten, että käyttö on pedagogisesti tarkoituksenmukaista.
Toivottavasti tämä vastaus selvensi asiaa ja hälvensi esiopetuksen digilaitteiden käyttöön liittyvää huolta!
Ystävällisin terveisin
Mia-Marisa Ranta
viestintäasiantuntija
Espoon suomenkielinen varhaiskasvatus
